ЧТО ТАКОЕ ПРОГРАММА IB СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (IB MYP)?
Программа MYP требует минимум 50 часов учебного времени для каждой группы предметов в каждом году обучения. В последние два года программы гибкость четко определенных групп предметов позволяет студентам удовлетворять академические требования и достигать личных учебных целей.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
Программа обучения MYP включает в себя восемь предметных групп. Она предлагает подросткам в возрасте от 11 до 16 лет широкое и сбалансированное образование. В процессе обучения гибкость программы позволяет учащимся эффективно достигать поставленных целей.
Предметные группы MYP:
- Изучение второго языка
- Язык и Литература
- Человек и общество
- Наука
- Математика
- Искусство
- Физкультура (ОФП) и здоровье
- Дизайн
Каждый год учащиеся принимают участие хотя бы в одном проекте, который объединяет две предметные группы. В конце обучения абитуриенты готовят научно-исследовательский проект с возможностью укрепить свои навыки и знания на интересующую их тему. Ученики гораздо лучше усваивают материал, преподаваемый в рамках образовательного процесса, когда их опыт обучения тесно переплетается с их жизненными знаниями и личностными взглядами. Соответственно возрасту учащихся программа MYP использует инструменты глобального «пространства знаний» делая акцент на развитие человеческих ценностей и социальной ответственности: самобытность и культурное самовыражение выражение культуры личности ориентирование во времени и пространстве научно-технические инновации справедливость и развитие глобализация и стабильность
БЛОКИ MYР
Концептуальное мышление
Концепции — это система взглядов на явления, процессы, реализующая определенный замысел или ведущую идею конкретной дисциплины, а так же той или иной предметной группы. Учащиеся MYP используют концепции как инструмент для получения ответов на вопросы персонального характера, решения проблем глобального или местных масштабов, для исследования знаний как единого организма. Программа MYP для каждой преподаваемой дисциплины предусматривает шестнадцать различных концепций.
Методы обучения
Общей темой всей программы MYP является доступ к обучению (ATL), который обеспечивает основу для развития способности самостоятельного обучения и поддерживает применение знаний и навыков для получения нового опыта. Развитие социально-эмоциональных, интеллектуальных, исследовательских, коммуникативных навыков и техники самодисциплины помогает учащимся разобраться в процессе обучения. «Сервисное обучение» – это образовательный подход по включению абитуриентов в профессиональную деятельность через социально-активное взаимодействие с элементами жизни гражданского общества. Служебное обучение и сервис-ориентированный формат всегда были ценностями сообщества IB. Участники (Учащиеся) программы IB ставят перед собой цель достижения положительных изменений в обществе и желаемых результатов обучения, которые позитивно сказываются на окружающих и экологию. Сервис-ориентированное обучение является неотъемлемой частью программы рамках проекта сообщества MYP.
Инклюзия и разнообразие обучения в MYP
В рамках учебной программы MYP школы решают вопросы дифференциации в написанной, преподаваемой и оцениваемой программе. Это демонстрируется в плане учебного блока и в образовательной среде, каждая из которых рассматривается во время авторизации и оценки программы. MYP позволяет школам продолжать соответствовать государственным, провинциальным или национальным законодательным требованиям для учащихся с особыми потребностями в доступе.
Образование в области STEM в MYP
Учебная программа MYP сосредотачивается на STEM как на важной перспективе, с которой следует рассматривать интегрированное обучение и обучение концепциям и навыкам, связанным с наукой, технологиями, инженерией и математикой.
Внешняя оценка и признание
В последний год программы необязательная оценка MYP eAssessment предоставляет оценки, проверенные IB, на основе экзаменов и курсовых работ. Ученики, проходящие внешние оценки, имеют право на результаты курсов MYP и сертификат MYP IB. Оценка на уровне школы Оценка MYP сосредотачивается на заданиях, созданных и оцененных учителями в классе, которые хорошо оснащены для суждений о достижениях учеников. Эти задания являются строгими и включают разнообразие стратегий оценки. Учителя MYP оценивают предписанные цели предметной группы, используя критерии оценки для каждой предметной группы в каждом году программы.
ПРЕИМУЩЕСТВА ISR
ISR является одной из старейших международных школ в Латвии. ISR была основана в 1997 году как игровая группа, которая затем переросла в школу. Посредством наблюдения за ростом и обучением каждого ребенка, мы способствуем индивидуальному успеху как в академическом развитии, так и в социально-эмоциональном благополучии. Учителя стремятся как можно больше дифференцировать и персонализировать обучение, чтобы помочь каждому ученику раскрыть свой потенциал.
Все члены семьи ISR называют Латвию «домом», независимо от своего времени пребывания здесь. ISR – это международная школа с Латвийским сердцем. Это семьи, являющиеся частью нашего общего опыта и восхваляющие Латвию, как уникальную страну с богатым наследием. Когда семьи вступают в следующий этап своего жизненного пути, они забирают с собой кусочек Латвии.
ISR гордится прочными связями с местным сообществом посредством благотворительной деятельности и обмена ресурсами и знаниями в области образования с местными школами.
Для нас в ISR социально-эмоциональное благополучие наших учеников находится в центре всего, что мы делаем. В средней школе это происходит посредством эффективной программы «Забота о благополучии учеников». Чтобы миссия ISR была реалистичной и успешной, крайне важно, чтобы все члены сообщества чувствовали себя в безопасности. Эмоциональное и социальное благополучие персонала и учеников поддерживается посредством налаженных отношений, что позволяет членам нашей большой семьи расти и развиваться.
В средней школе преподают различные учителя, поэтому ученики должны знать, что есть учитель, который может обеспечить не только академическую, но и эмоциональную поддержку. К каждому среднему классу приставлены по меньшей мере два наставника, которые обеспечивают программу « Забота о благополучии учеников». В течение года наставники развивают отношения с учениками своей группы, что позволяет последним чувствовать себя в безопасности, а также чувствовать поддержку школы.
International School of Riga is a Candidate School* for the IB MYP. This school is pursuing authorization as an IB World School. These are schools that share a common philosophy—a commitment to high quality, challenging, international education that ISR believes is important for our students. *Only schools authorized by the IB Organization can offer any of its four academic programmes: the Primary Years Programme (PYP), the Middle Years Programme (MYP), the Diploma Programme (DP), or the Career-related Programme (CP). Candidate status gives no guarantee that authorization will be granted. For further information about the IB and its programmes, visit http://www.ibo.org.
